INSTRUCCIONES PARA LA ENTREGA DEL CICLO 3

FECHA ENTREGA CICLO 3: Jueves 18 de diciembre de 2025 de 8.10h a 8:45h
La documentación física a entregar por los alumnos en el Ciclo 3_DAI 1_3C 2025-26, será:

0_IDENTIFICACIÓN

Antes de la entrega, todos los alumnos deberán haber entregado la ficha.

Además, en One drive, para mejorar la identificación de las carpetas de los alumnos se pide incluir una fotografía de carné, en la carpeta de la entrega.
Formato de imagen del alumno

La foto deberá ser del busto encuadrado de frente y a ser posible actual.

Dicho archivo en jpg, deberá ser de 15 cm de ancho como mínimo y se nombrará como:

        ApellidoApellidoNombre_DAI1_2025-26.jpg

La imagen se subirá a la carpeta del alumno, situada junto al resto de carpetas que contienen los dibujos, los TFS o los cuadernos.

DOCUMENTACIÓN FÍSICA

1.- CARPETA CICLO 3
Contendrá todos los dibujos, collages, etc realizados en clase con nombre y apellidos del alumno en cada uno de los documentos.

NOTA: Entre los dibujos del cuaderno y los de la carpeta cada alumno deberá aportar al menos 4 dibujos por cada semana de clase, teniendo en cuenta que para explicar bien el proceso será necesario aportar: plantas, alzados vistas y secciones. 

Kattalin Bárcena_C3_DAI1 curso 2018-19

Cristina Cuadrado_C3_DAI1 curso 2022-23

Irena Alberola_C3_DAI1 curso 2022-23

2.-PANEL RESUMEN CICLO 3
Un único panel DIN A2 que contenga un resumen del proceso de trabajo incluyendo dibujos y fotografías de modelos.

3.- CUADERNO A5
Se pide a cada uno de los alumnos que, en paralelo a las ejercitaciones desarrolladas en el aula, se entregue el cuaderno en formato A5 que contiene tanto las experiencias gráficas paralelas al ejercicio que estamos desarrollando.

Melanie Waidler_Cuaderno C3_DAI1 curso 2018-19

Alberto Santos del Mazo_Cuaderno C3_DAI1 curso 2018-19 

4.- MODELOS
Se pide a cada uno de los alumnos que, en paralelo a las ejercitaciones desarrolladas en el aula, se entregue los modelos de trabajo dispuestos sobre una superficie neutra.

Laura Vela_Maquetas C3_DAI1 curso 2022-23

DOCUMENTACIÓN FORMATO DIGITAL_Subir al Drive la UPM la siguiente información:

Contenido de la carpeta personal: Cada alumno tendrá su carpeta personal, que constará de 4 subcarpetas:
 
1_P (PANEL RESUMEN)_ (En pdf o formato imagen jpg, calidad alta o tamaño grande)
2_D (DIBUJOS DE CLASE)_ En formato imagen jpg, calidad alta o tamaño grande
3_C (CUADERNO)_ En formato imagen jpg, calidad alta o tamaño grande (importante, la imagen debe comprender el cuaderno completo, bordes incluidos)
4_I_ (IMAGENES DE LOS MODELOS)_En jpg, calidad alta o tamaño grande)


Gestión de archivos
Es importante respetar los criterios aquí expuestos. Los archivos deben nombrarse sin espacios ni tildes, tal y como se muestra en los ejemplos:

1_PANEL RESUMEN
ApellidoApellidoNombre_Ciclo3_PanelNN_DAI1_202526.jpg
Ejemplo: GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo3_Panel_DAI1_202526.jpg o pdf
             
2_DIBUJOS DE CLASE
ApellidoApellidoNombre_Ciclo3_SeccionNN_DAI1_202526.jpg
ApellidoApellidoNombre_Ciclo3_PlantaNN_DAI1_202526.jpg
ApellidoApellidoNombre_Ciclo3_VistaNN_DAI1_202526.jpg
GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo3_Planta01_DAI1_202526.jpg…
GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo3_Seccion01_DAI1_202526.jpg
GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo3_Seccion02_DAI1_202526.jpg
GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo3_Vista01_DAI1_202526.jpg etc… 

Pablo Rodríguez_C3_DAI1 curso 2022-23

Paula Martel_C3_DAI1 curso 2024-25

Melanie Waidler_C3_DAI1 curso 2018-19

Ángela González Huesca_C3_DAI1 curso 2024-25

3_CUADERNO_ Cada uno con su fecha de entrega correspondiente. Las fotografías a los cuadernos se harán de tal forma que salga el cuaderno entero, incluidos sus bordes.
ApellidoApellidoNombre_Ciclo3_CuadernoNN_AAAAMMDD_DAI1_202526.jpg
GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo3_Cuaderno01_20251204_DAI1_202526.jpg
GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo3_Cuaderno02_20251205_DAI1_202526.jpg
GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo3_Cuaderno03_20251211_DAI1_202526.jpg
GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo3_Cuaderno04_20251212_DAI1_202526.jpg
GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo3_Cuaderno05_20251212_DAI1_202526.jpg etc…

Irena Alberola_Cuaderno C3_DAI1 curso 2022-23

Alba Roque_Cuaderno C3_DAI1 curso 2024-25

Alicia Domínguez Montejo_Cuaderno C3_DAI1 curso 2024-25

Isabella Amesty_Cuaderno C3_DAI1 curso 2024-25

4_IMAGENES MODELO_ Hay que procurar fotografiar los modelos sobre un fondo neutro, de manera ordenada, aportando vistas cenitales y subjetivas.

ApellidoApellidoNombre_Ciclo3_ImagenNN_DAI1_202526.jpg
GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo3_Imagen01_DAI1_202526.jpg etc…

* IMPORTANTE: Los nombres de los archivos se escribirán sin tildes ni espacios, como en los ejemplos.

Lucía Jiménez Mate_Maquetas C3_DAI1 curso 2022-23

Marta García Viña_Modelos C3_DAI1 curso 2023-24

INICIO TRABAJO CICLO 3

Como arranque del ciclo 3, se comienza a trabajar con maquetas. El viernes 21, se arrancó este trabajo en clase pero para poder trabajar la semana siguiente es necesario acudir a clase con el siguiente material elaborado:

1. MAQUETAS DE TRABAJO 

Se elaborarán varias maquetas de pequeño tamaño que se entregarán al inicio de la clase para su evaluación.

Alberto Santos del Mazo_Maquetas C3_DAI 1 curso 2018-19

 

Previamente, los alumnos deberá haber hecho distintas fotos con encuadres intencionales de las mismas y acudir a clase con varias de estas imágenes impresas en tamaño DIN A4, para poder trabajar con ellas.

Es importante hacer las impresiones en un tamaño lo suficientemente grande, que ocupe toda la página. 

Marta García Viña_Maquetas C3_DAI 1 curso 2023-24

 

NOTA: Es conveniente fotografiar los modelos sobre un fondo neutro (papel continuo blanco o negro) y bien iluminados. 

2. TRABAJO EN CLASE

Con el fin de aprovechar el tiempo, se recomienda traer toda clase de herramientas de dibujo, incluidos cutter, tijeras, pegamento, etc..., para poder trabajar en clase.

El objetivo es dibujar modelos espaciales a partir de las experimentaciones iniciadas con las maquetas de trabajo.

Isabella Amesty_Dibujos a partir de maquetas C3_DAI 1 curso 2024-25

Laetitia Albea_Dibujos a partir de maquetas C3_DAI 1 curso 2023-24

Lucía Cordero_Dibujos a partir de maquetas C3_DAI 1 curso 2024-25

Marta García Viña_Dibujos a partir de maquetas C3_DAI 1 curso 2023-24

 

 

 

INSTRUCCIONES PARA LA ENTREGA CICLO 2

Claudia Rodríguez Gangas_Espacio lumínico, posicional, relacional y figural. Serie Ciclo 2_DAI 1 curso 2022-23

FECHA ENTREGA CICLO 1: Jueves 20 de noviembre de 2025 de 8.10h a 8:45h
La documentación física a entregar por los alumnos en el Ciclo 1_DAI 1_C2_ 2025-26, será

0_IDENTIFICACIÓN

Antes de la entrega, todos los alumnos deberán haber entregado una ficha.

 

Además, en One drive, para mejorar la identificación de las carpetas de los alumnos se pide incluir una fotografía de carné, en la carpeta de la entrega.
Formato de imagen del alumno

La foto deberá ser del busto encuadrado de frente y a ser posible actual.

Dicho archivo en jpg, deberá ser de 15 cm de ancho como mínimo y se nombrará como:

        ApellidoApellidoNombre_DAI1_202526.jpg

La imagen se subirá a la carpeta del alumno, situada junto al resto de carpetas que contienen los dibujos, los TFS o los cuadernos.

DOCUMENTACIÓN FÍSICA

1.- CARPETA CICLO 2
Contendrá todos los dibujos, collages, etc realizados en clase con nombre y apellidos del alumno en cada uno de los documentos y carpeta. TAMBIÉN SE ENTREGARAN LOS PANELES DE LOS TFS4 y TFS5 YA ENTREGADOS.

Carmen Torres / Lide Guerediaga_Serie de trabajo_ Ciclo 2, DAI 1_Curso 2024-25

El contenido mínimo de esta entrega será de al menos 6 series.

4 de las series de trabajo deben estar completas, constarán de 6 dibujos cada una más su encuadre intencional correspondiente.

Las otras 2 series serán de 4 dibujos más su encuadre intencional. 

Importante: En las series de 6 dibujos + encuadre, al menos 1 deberá ser realizado siguiendo la técnica del collage.

Julieta García Setién / Isabella Amesty_Serie de trabajo_ Ciclo 2, DAI 1_Curso 2024-25

 

2.-PANELES RESUMEN CICLO 2
Dos paneles DIN A2 que contenga un resumen del curso incluidas las dos últimas series, según las directrices contenidas en el enunciado del TFS06

3.- CUADERNO A5

Se pide a cada uno de los alumnos que, en paralelo a las ejercitaciones desarrolladas en el aula, se entregue el cuaderno en formato A5 que contiene tanto las experiencias gráficas paralelas al ejercicio que estamos desarrollando como las destiladas de la dinámica de clase.

Contenido de la carpeta personal: Cada alumno tendrá su carpeta personal, que constará de 4 subcarpetas:

Cada alumno tendrá su carpeta personal, que constará de 4 subcarpetas:
1_PANELES RESUMEN_ En pdf o formato imagen, calidad alta o tamaño grande.
2_DIBUJOS DE CLASE_ En formato imagen, calidad alta o tamaño grande.
3_CUADERNO_ En formato imagen, calidad alta o tamaño grande (importante, la imagen debe comprender el cuaderno completo, bordes incluidos).

4_TFS_ En pdf o formato imagen, calidad alta o tamaño grande.
5_Expo_ En  formato imagen, calidad alta o tamaño grande. 

Andrea Jiménez / Minerva García_Serie de trabajo completa_ Ciclo 2, DAI 1_Curso 2024-25

 

Gestión de archivos digitales
Es importante respetar los criterios aquí expuestos. Los archivos deben nombrarse sin espacios ni tildes, tal y como se muestra en los ejemplos:

1_PANELES RESUMEN
ApellidoApellidoNombre_Ciclo2_PanelNN_DAI1_202526.jpg
Ejemplo: GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Panel01_DAI1_202526.jpg o pdf
                GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Panel02_DAI1_202526.jpg o pdf

2_DIBUJOS DE CLASE
ApellidoApellidoNombre_Ciclo2_TematicaNN_DAI1_202526.jpg
    GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_EINTENCIONAL01_DAI1_202526.jpg etc...
    GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_ELUMINICO01_DAI1_202526.jpg etc...
    GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_EPOSICIONAL01_DAI1_202526.jpg etc...
    GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_ERELACIONAL01_DAI1_202526.jpg etc...
    GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_ESINTESIS01_DAI1_202526.jpg
    GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_ESINTESIS02_DAI1_202526.jpg etc...

3_CUADERNO_ Cada uno con su fecha de entrega correspondiente
ApellidoApellidoNombre_Ciclo2_CuadernoNN_AAAAMMDD_DAI1_202526.jpg
        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Cuaderno01_20251023_DAI1_202526.jpg
        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Cuaderno02_20251030_DAI1_202526.jpg
        GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo2_Cuaderno03_20251030_DAI1_202526.jpg, etc...

4_TRABAJO FIN DE SEMANA (TFS)
AAAAMMDD_TFSNN_GrupoNN_DAI1_202526.jpg o pdf  [AAAAMMDD Fecha de entrega]
   20251022_TFS04_DAI1_202526.pdf
   20251106_TFS05_DAI1_202526.pdf  etc…

E_EXPOSICIÓN
AAAAMMDD_Expo_DAI1_202526.jpg o pdf  [AAAAMMDD Fecha de entrega]
   20251112_Expo_DAI1_202526.pdf
   

* IMPORTANTE: Los nombres de los archivos se escribirán sin tildes ni espacios, como en los ejemplos.

ACTIVIDAD CUADERNO_SEMANA 10

Previo a la realización del TFS05, con ayuda de la cámara fotográfica, se pretende ahondar en el aprendizaje de la construcción espacial con la luz.
Aprovechando el recurso que nos brinda la cámara fotográfica, se vuelven a pedir al menos 2 series de transformaciones, en total con entre 4-8 experimentaciones por cada doble página, tomando como punto de partida encuadres MUY cercanos sobre nuestro modelo de cajas.

Desarrollo secuencial_Experimentación con contraste

El punto de partida siempre será una imagen  con el encuadre escogido, a partir de ahí esas series de transformaciones consistirán en:

PRIMERA DOBLE HOJA: con desarrollos secuenciales centrados en la experimentos progresivos de transformación  de la intensidad lumínica.
Partiendo de una fotografía se trabajará sobre un desarrollo secuencial lumínico basado en un mismo encuadre en el que la intensidad de la luz vaya cambiando, elaborado con técnica libre. 

María Vergara_Cuaderno C2_DAI 1 curso 2024-25

Marta Astruc / Paula Martel_Cuaderno C2_DAI 1 curso 2024-25

Laura Ascanio_Cuaderno C2_DAI 1 curso 2021-22

Cristina Cuadrado_Cuaderno C2_DAI 1 curso 2022-23

 

SEGUNDA DOBLE HOJA: con desarrollos secuenciales centrados en la experimentos progresivos centrados en el movimiento de la luz en un mismo espacio.
Partiendo de una fotografía se trabajará sobre un desarrollo secuencial de movimiento, elaborado con técnica libre. 

Lucía Cordero_Cuaderno C2_DAI 1 curso 204-25

Paula Ródenas_Cuaderno C2_DAI 1 curso 2021-22

Isabella Amesty / María García de Miguel_Cuaderno C2_DAI 1 curso 204-25

Dado que se trata de un trabajo de experimentación, se invita a los alumnos a cambiar de registro gráfico, introduciendo en cada experimentación, técnicas diferentes, manipulación fotográfica, collage, acrílico, técnica seca, etc...

La entrega del cuaderno se hará el próximo jueves 31 de octubre en horario de clase. 

Desarrollo secuencial_Exploración lumínica

Igual que el resto de dibujos, hay que fotografiarlo, (poniendo cuidado en fotografiar el cuaderno en su totalidad, con sus bordes incluidos) y nombrarlo como:
_Nombre completo del alumno poniendo primero apellidos y nombre
_El ciclo
_Cuaderno y su múmero en relación con los ya entregados
_Fecha de la entrega (en este caso 11 de noviembre de 2020)
_El nombre de la asignatura (DAI1)
_Curso

ApellidoApellidoNombre del alumno_Ciclo2_CuadernoNº_AAAAMMDD_DAI1_2022526.jpg

PerezGomezJavier_Ciclo2_Cuaderno01_06112025_DAI1_202526.jpg

Desarrollo secuencial_Exploración lumínica y espacial

 

ACTIVIDAD CUADERNO_SEMANA 08

Como actividad previa a la entrega del TFS04 que tendrá lugar en dos semanas se propone realizar una interpretación de las obra de Augustin Kofie "Magnetisma", a doble página en el cuaderno, prestando atención a las cualidades espaciales de dicha obra.

Augustine Kofie_Magnetisma, 2023

Para su realización puede considerarse la obra completa o un fragmento de la misma.

Se recomienda utilizar técnica mixta: collage, acrílico, rotulador y lápiz de color.

De forma voluntaria, también en el cuaderno, se podrá ir avanzando en la transformación de la serie asignada como parte del trabajo inicial del TFS04.

Algunos ejemplos elaborados por vuestros compañeros sobre otra composición de Kofie:

Clara Criado / Alba Cuenca_Cuadernos Ciclo 1_DAI 1_Curso 2024-25

 

María Vergara_Cuadernos Ciclo 1_DAI 1_Curso 2024-25

Isabella Amesti_Cuadernos Ciclo 1_DAI 1_Curso 2024-25

Paula Martel / Lucía Cordero_Cuadernos Ciclo 1_DAI 1_Curso 2024-25

María García de Miguel / Marta Astruc_Cuadernos Ciclo 1_DAI 1_Curso 2024-25

ACTIVIDAD CUADERNO_SEMANA 07

Esta semana vamos a trabajar sobre fragmentos de una imagen del artista americano Nick Lamia. 

Para ello el alumno deberá extraer aquellos fragmentos cuadrados que más les interesen, de cualquiera las imágenes de las dos obras en este blog.

Nick Lamia_Riparian, 2013

 

Nick Lamia_Bergschrund, 2024

  Para la semana que viene, se pide realizar en el cuaderno al menos 3 experimentaciones de interpretación a partir de un fragmento, en el contexto de la semana dedicada a los procesos de Abstracción lírica. El procedimiento es el siguiente:

1_El alumno deberá escoger al menos 3 fragmentos de imagen procedente de cualquiera de las obras de Lamia que se aportan, para trabajar sobre ellas. Una vez elegidos, se trabajará a partir de ellos completando el resto de forma DISTINTA a como lo hizo el autor. La técnica será libre.

Para ofrecer un ejemplo de cual sería un hipotético punto de partidas, se aportar 3 modelos de fragmentos distintos extraídos de la segunda imagen, para intervenir en el cuaderno a doble página. Resulta importante decidir la posición y el tamaño del fragmento en el cuaderno.

Posible colocación de fragmento 1

Posible colocación de fragmento2

Posible colocación de fragmento 3

Igual que el resto de dibujos, hay que fotografiarlo y nombrarlo como:

_Nombre completo del alumno poniendo primero apellidos y nombre
_El ciclo
_Cuaderno
_Fecha
_El nombre de la asignatura (DAI1)
_Curso

ApellidoApellidoNombre del alumno_Ciclo1_CuadernoNº_AAAAMMDD_DAI1_202526.jpg

PerezGomezJavier_Ciclo1_Cuaderno01_20240925_DAI1_202526.jpg

Entrega

El cuaderno deberá presentarse el próximo jueves 16 de octubre de 2025 junto con el resto de la entrega correspondiente al ciclo 1. El cuaderno deberá estar debidamente nombrado, poniendo nombre y dos apellidos en su tapa. 

NOTA:

Para su mejor corrección colocar el cuaderno abierto en una banqueta alta junto al resto de la entrega.

INSTRUCCIONES PARA LA ENTREGA CICLO 1

FECHA ENTREGA CICLO 1: Jueves 9 de octubre de 2025 de 8.10h a 8:45h
La documentación física a entregar por los alumnos en el Ciclo 1_DAI 1_C 2025-26, será:


0_IDENTIFICACIÓN

Antes de la entrega, todos los alumnos deberán haber entregado una ficha.

 

Además, en One drive, para mejorar la identificación de las carpetas de los alumnos se pide incluir una fotografía de carné, en la carpeta de la entrega.
Formato de imagen del alumno

La foto deberá ser del busto encuadrado de frente y a ser posible actual.

Dicho archivo en jpg, deberá ser de 15 cm de ancho como mínimo y se nombrará como:

        ApellidoApellidoNombre_DAI1_202526.jpg

La imagen se subirá a la carpeta del alumno, situada junto al resto de carpetas que contienen los dibujos, los TFS o los cuadernos.

DOCUMENTACIÓN FÍSICA

1.- CARPETA CICLO 1
Contendrá todos los dibujos, collages, etc realizados en clase con nombre y apellidos del alumno en cada uno de los documentos y carpeta. TAMBIÉN SE ENTREGARAN LOS PANELES DE LOS TFS1 y TFS2 YA ENTREGADOS.

2.-PANELES RESUMEN CICLO 1
Dos paneles DIN A2 que contenga un resumen del curso incluidas las dos últimas series, según las directrices contenidas en el enunciado del TFS03

3.- CUADERNO A5
Se pide a cada uno de los alumnos que, en paralelo a las ejercitaciones desarrolladas en el aula, se entregue el cuaderno en formato A5 que contiene tanto las experiencias gráficas paralelas al ejercicio que estamos desarrollando como las destiladas de la dinámica de clase.

Contenido de la carpeta personal: Cada alumno tendrá su carpeta personal, que constará de 5 subcarpetas:

Imagen del aula el día de entrega_DAI1 curso 2023-24

1_P (PANELES RESUMEN)_ (En pdf o formato imagen, calidad alta o tamaño grande)
2_D (DIBUJOS DE CLASE)_ En formato imagen, calidad alta o tamaño grande
3_C (CUADERNO)_ En formato imagen, calidad alta o tamaño grande (importante, la imagen debe comprender el cuaderno completo, bordes incluidos)
4_TFS_ (En pdf o formato imagen, calidad alta o tamaño grande)  
5_EX_ (En pdf o formato imagen, calidad alta o tamaño grande)

Gestión de archivos
Es importante respetar los criterios aquí expuestos. Los archivos deben nombrarse sin espacios ni tildes, tal y como se muestra en los ejemplos:

1_PANELES RESUMEN
                ApellidoApellidoNombre_Ciclo1_PanelNN_DAI1_202526.jpg
Ejemplo: GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_Panel01_DAI1_202526.jpg o pdf
                GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_Panel02_DAI1_202526.jpg o pdf

2_DIBUJOS DE CLASE
            ApellidoApellidoNombre_Ciclo1_TematicaNN_DAI1_202526.jpg
            GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_AbstraccionGESTUAL01_DAI1_202526.jpg
            GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_AbstraccionGESTUAL02_DAI1_202526.jpg etc…
            GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_AbstraccionNATURAL01_DAI1_202526.jpg
            GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_AbstraccionNATURAL02_DAI1_202526.jpg etc…

3_CUADERNO_ Cada uno con su fecha de entrega correspondiente. Las fotografías a los cuadernos se harán de tal forma que salga el cuaderno entero, incluidos sus bordes.
            ApellidoApellidoNombre_Ciclo1_CuadernoNN_AAAAMMDD_DAI1_202526.jpg
            GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_Cuaderno01_20240912_DAI1_202526.jpg
            GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_Cuaderno02_20240919_DAI1_202526.jpg
            GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_Cuaderno03_20240919_DAI1_202526.jpg
            GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_Cuaderno04_20240926_DAI1_202526.jpg
            GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_Cuaderno05_20241003_DAI1_202526.jpg etc…

4_TRABAJO FIN DE SEMANA (TFS)
            AAAAMMDD_TFSNN_PNN_GrupoNN_DAI1_202526.jpg o pdf [AAAAMMDD Fecha de
entrega]
            20240919_TFS01_P01_Grupo01_DAI1_202526.pdf
            20240919_TFS01_P02_Grupo01_DAI1_202526.pdf
            20241003_TFS02_P01_Grupo02_DAI1_202526.pdf etc…

5_VISITA EXPOSICIONES
            ApellidoApellidoNombre_Ciclo1_ExposicionNN_AAAAMMDD_DAI1_202526.jpg
            GutierrezLopezAlbaMaria_Ciclo1_Exposicion01_20240912_DAI1_202526.jpg 

* IMPORTANTE: Los nombres de los archivos se escribirán sin tildes ni espacios, como en los ejemplos.